91热爆

Diwrnod rhyngwladol mamiaith: 'Angen newid ideoleg'

  • Cyhoeddwyd
Poster UNESCOFfynhonnell y llun, UNESCO
Disgrifiad o鈥檙 llun,

Mae Diwrnod Rhyngwladol Mamiaith yn cael ei gynnal yn flynyddol ar 21 Chwefror

"Mae angen symud oddi wrth yr ideoleg sydd yn nodi mai dim ond un iaith yn unig y dylai fod gan bob gwladwriaeth neu gymdeithas."

Dyma oedd neges Fernand de Varennes, arbenigwr hawliau dynol y Cenhedloedd Unedig, fel rhan o ddathliadau diwrnod rhyngwladol mamiaith.

UNESCO sy'n trefnu Diwrnod Rhyngwladol Mamiaith, sy'n cael ei gynnal yn flynyddol ar 21 Chwefror.

Ychwanegodd Mr de Varennes fod "materion ieithyddol yn aml yn cynnwys materion hawliau dynol pwysig ar gyfer lleiafrifoedd sydd ymhell tu hwnt i faterion diwylliannol".

Mae 2019 hefyd yn Flwyddyn Ryngwladol Ieithoedd Brodorol y Cenhedloedd Unedig.

Nid yw鈥檙 post yma ar Twitter yn gallu ymddangos yn y porwr. Os gwelwch yn dda defnyddiwch Javascript neu geisio eto ar borwr gwahanol.
Nid yw'r 91热爆 yn gyfrifol am gynnwys safleoedd allanol
I osgoi neges twitter gan Urdd Gobaith Cymru

Caniat谩u cynnwys Twitter?

Mae鈥檙 erthygl hon yn cynnwys deunydd gan Twitter. Gofynnwn am eich caniat芒d cyn llwytho unrhyw beth, gan y gallai Twitter ddefnyddio cwcis neu dechnoleg arall. Mae鈥檔 bosib eich bod am ddarllen a cyn derbyn. Er mwyn gweld y cynnwys dewiswch 鈥榙erbyn a pharhau鈥.

Nid yw'r 91热爆 yn gyfrifol am gynnwys safleoedd allanol
Diwedd neges twitter gan Urdd Gobaith Cymru

Yn 么l y datganiad, pwrpas Diwrnod Rhyngwladol Mamiaith yw hyrwyddo a dathlu amrywiaeth ieithyddol a diwylliannol - ac i gydnabod ac amddiffyn yr hawliau dynol sydd gan leiafrifoedd a phobl frodorol yng nghyd-destun iaith.

"Mae iaith yn rhan gwbl allweddol o graidd ein hunaniaeth ac yn nodwedd unigryw o ddynol ryw y mae'n rhaid i ni ei dathlu ac ymhyfrydu ynddi," meddai'r arbenigwr hawliau dynol.

'Mae iaith yn golygu p诺er'

Iaith ac addysg fydd ffocws Fforwm ar Faterion Lleiafrifoedd y Cenhedloedd Unedig eleni.

Nododd Mr de Varennes fod iaith yn golygu p诺er, a bod absenoldeb ieithoedd lleiafrifol a brodorol ym myd addysg, ynghyd 芒 diffyg defnydd gan yr awdurdodau, wedi cyfrannu at eithrio ac ymylu ieithoedd.

"Mae'n hanfodol ein bod yn symud oddi wrth yr ideoleg sydd yn nodi mai dim ond un iaith yn unig y dylai fod gan bob gwladwriaeth neu bob cymdeithas ar draul pob iaith arall, pan fo hyn yn gwrthdaro 芒 hawliau ieithyddol lleiafrifoedd neu bobl frodorol," meddai.