91�ȱ�

Ffocws dysgu

Dysga sut i ddeall a defnyddio iaith sy’n briodol ar gyfer ysgrifennu, ee ansoddair.

Mae'r wers hon yn cynnwys:

• un fideo
• pedwar gweithgaredd

Learning focus

Learn how to understand and use language appropriate to writing, eg adjective.

This lesson includes:

• one video
• four activities

For an English version of this lesson, scroll below.

Fideo

Mae Rav yn ymweld ag Elin yn y siop trin gwallt i gael steil gwallt newydd.

Nodiadau i rieni

Ar ôl gwylio'r fideo, bydd disgyblion yn gallu:

• deall a defnyddio geirfa arbennig, ee hen ffasiwn, cyrliog, casáu, (yn) ddel
• deall sut i ddefnyddio ansoddeiriau
• strwythuro brawddeg gan ddefnyddio patrymau megis, Dw i'n hoffi…, Dw i ddim yn hoffi…

Gweithgaredd 1

Dydy Rav ddim yn hoffi’r steil gwallt yma. Pam?

Gweithgaredd 2

Rho'r geiriau yn y drefn gywir er mwyn gwneud brawddeg.

Gweithgaredd 3

1. Beth am fynd ati i ddisgrifio dy wallt dy hun gan ddefnyddio'r patrwm:

• Mae gen i wallt …

Efallai byddi di eisiau defnyddio mwy nag un ansoddair i ddisgrifio dy wallt, er enghraifft:

• Mae gen i wallt hir, du, tonnog.

2. Nawr, beth am ddisgrifio gwallt dy deulu a dy ffrindiau, er enghraifft:

• Mae gan Dad wallt …
• Mae gan Nain wallt …
• Mae gan Rav wallt …

Dyma rai ansoddeiriau i dy helpu:

• syth
• cyrliog
• tonnog
• pigog
• del
• byr
• hir
• seimllyd
• du
• brown
• porffor
• glas
• coch
• pinc
• melyn
• llwyd
• gwyn

Gweithgaredd 4

Pa fath o wallt wyt ti'n ei hoffi? Pa fath o wallt dwyt ti ddim yn ei hoffi?

Defnyddia'r patrymau isod i fynegi dy farn:

• Dw i'n hoffi gwallt …
• Dw i ddim yn hoffi gwallt …

Video

Rav visits Elin at the hairdresser to get a new hairstyle.

Notes for parents

After watching the video, students will be able to:

• understand and use specific vocabulary, eg hen ffasiwn, cyrliog, casáu, (yn) ddel (old-fashioned, curly, to hate, pretty)
• understand how to use adjectives
• structure a sentence using patterns such as, Dw i'n hoffi… (I like…) and Dw i ddim yn hoffi… (I don't like…)

Activity 1

Why does Rav not like this hairstyle?

Activity 2

Place the words in the correct order to make a sentence.

Activity 3

1. How about describing your own hair using the pattern:

Mae gen i wallt … (I have … hair.)

Maybe you'll want to use more than one adjective to describe your hair, for example:

• Mae gen i wallt hir, du, tonnog. (I have long, black, wavy hair.)

2. Now, how about describing the hair of your family and friends, for example:

• Mae gan Dad wallt … (Dad has … hair.)
• Mae gan Nain wallt … (Grandmother has … hair.)
• Mae gan Rav wallt … (Rav has … hair.)

Here are some adjectives to help you:

• syth (straight)
• cyrliog (curly)
• tonnog (wavy)
• pigog (spiky)
• del (pretty)
• byr (short)
• hir (long)
• seimllyd (greasy)
• du (black)
• brown (brown)
• porffor (purple)
• glas (blue)
• coch (red)
• pinc (pink)
• melyn (blond)
• llwyd (grey)
• gwyn (white)

Activity 4

What kind of hair do you like? What kind of hair do you not like?

Use the patterns below to express your opinion:

• Dw i'n hoffi gwallt … (I like … hair.)
• Dw i ddim yn hoffi gwallt … (I don't like … hair.)